Construção do Conhecimento Agroecológico: Problematizando a noção.

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Publicado: Sep 30, 2016
Palavras-chave:
Transição agroecológica. Diálogo saberes. Participação.

Conteúdo do artigo principal

Décio Souza Cotrim
UFPel
Fábio Kessler Dal Soglio
UFRGS-PGDR

Resumo

A noção de Construção do Conhecimento Agroecológico-CCA passou a ser utilizada contemporaneamente por um grupo de autores que produzem em uma perspectiva agroecológica, porém caracteriza-se como um conceito em elaboração não tendo seus elementos amplamente detalhados. O objetivo desse artigo é justamente problematizar os elementos constitutivos do processo de CCA buscando a ampliação de seu entendimento. Essa pesquisa se coloca dentro do campo da Agroecologia estando apoiada teoricamente na Perspectiva Orientada pelo Ator (LONG,2001). O método pode ser descrito como uma pesquisa qualitativa, bibliográfica que dialoga com os achados da tese de doutorado do autor. Os principais elementos da CCA debatidos no texto são a visão contemporânea da ciência, a imersão do processo nas relações sociais, a construção do projetos sociais dos atores, o diálogo de saberes, os princípios ecológicos de agricultura, a imersão social dos mercados, o método participativo, a transição agroecológica e a participação. Na conclusão está alocada uma proposta de conceito para o processo de CCA almejando uma colaboração a construção dentro da Agroecologia.

Detalhes do artigo

Como Citar
Cotrim, D. S., & Dal Soglio, F. K. (2016). Construção do Conhecimento Agroecológico: Problematizando a noção. Revista Brasileira De Agroecologia, 11(3). Recuperado de https://revistas.aba-agroecologia.org.br/rbagroecologia/article/view/16772
Edição
v. 11 n. 3 (2016): Edição de setembro de 2016
Seção
Ensaios Teóricos

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Biografia do Autor

Décio Souza Cotrim, UFPel

Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1989). Especialista em Desenvolvimento Rural CPDA-UFRRJ (2002). Mestre em Desenvolvimento Rural PGDR -UFRGS (2008). Doutor em Desenvolvimento Rural PGDR-UFRGS (2013).

Fábio Kessler Dal Soglio, UFRGS-PGDR

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1982), mestrado em Fitotecnia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), doutorado em Fitopatologia - University of Illinois at Urbana-Champaign (1995), e especialização em Melhoramento de Plantas pela Universide de Wageningen - Holanda (1992). Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, atuando junto ao Departamento de Fitossanidade e ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR/UFRGS), que coordenou de 2010 a 2012.

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