Relato de experiência de princípios agroecológicos desenvolvidos na Pedagogia da Alternância da Casa Familiar Rural de Breves
Palavras-chave:
Alternância, Agroecologia, Identidade.Resumo
Este artigo consiste num relato de experiência realizada na Casa Familiar Rural de Breves, localizada na Reserva Ambiental do Mapuá, Arquipélago do Marajó, apresentando estratégias de ensino apoiadas na Pedagogia da Alternância, na qual se utiliza o enfoque agroecológico como matriz interdisciplinar. A Agroecologia como princípio pedagógico é elemento preponderante da pesquisa-ação-reflexão dessa experiência na interface dos tempos educacionais.Downloads
Publicado
2016-06-21
Edição
Seção
Artigos
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