A Aplicação das Metodologias da Pedagogia da Alternância e da Análise Diagnóstico de Sistemas Agrários em Assentamentos do Estado do Ceará.
Resumo
O presente artigo apresenta a utilização das metodologias da Pedagogia da Alternância e da Análise Diagnóstico de Sistemas Agrários, durante o primeiro ano de atividades da pesquisa intitulada “Juventude e Agroecologia: abrindo novas veredas para o Desenvolvimento Rural Sustentável” que visa ao seu término, a formação de jovens assentados para atuarem como multiplicadores em agroecologia dentro de seus Assentamentos e a elaboração, de forma participativa, da implementação de projetos produtivos de base agroecológica em Assentamentos Rurais do Estado do Ceará.