10481 - A pedagogia da rima como ferramenta no ensino da homeopatia

Resumo

A Arte, em suas variadas expressões, se constitui em importante recurso didático no processo ensino-aprendizagem, contribuindo em torná-lo mais eficiente, interessante e didático; e representa o estímulo adicional ao aprendizado e ao desenvolvimento moral e intelectual do aluno. É nesse contexto que emerge o conceito de Pedagogia da Rima, que utiliza a musicalidade da rima e o poder de síntese inerente ao verso, na composição de textos que conjuguem linguagem literária e saber técnico-científico. Assim, a Pedagogia da Rima propõe a integração de Ciência e Poesia, promovendo exercício de autoconhecimento e despertando a habilidade na arte da escrita, sendo destinada a educadores e educandos. Sistematizando sugestões leves e didáticas de como fazer o poema, a Pedagogia da Rima descortina a perspectiva da síntese de saberes científicos em versos rimados, retomando a idéia do conhecimento como a aventura instigante e inspiradora. A ciência da Homeopatia aplicada à agricultura pode ser traduzida em versos, o que estimula a reflexão, o empoderamento do conhecimento e a fixação do saber homeopático. Estimula o aprendizado por meio da construção de versos com o conhecimento científico e teórico discutido em sala de aula. Verso é síntese, e sintetizar é aprender; é recordar com melodia o essencial do saber.